Добро пожаловать на страницу оценки статей проекта «Герпетология». Здесь вы можете узнать о том, как выставить оценку статье, входящей в проект. Оценивание статей помогает узнать структуру общего массива статей проекта как по их важности, так и по их качеству, что может быть использовано для получения списка наиболее качественных статей, для выделения приоритетных направлений дальнейшей работы по герпетологической тематике, для создания списков статей, подлежащих автоматической или полуавтоматической обработке, для получения статистической информации и пр.
Оценка статьи указывается с помощью шаблона на её странице обсуждения. При получении оценки статья автоматически заносится в соответствующие этим оценкам категории.
Часто задаваемые вопросы
править- 1. Для чего статьям нужны оценки?
- Оценки статей используются, чтобы позволить участникам проекта наблюдать за качеством статей в тех областях, которыми они интересуются, а также выделять наиболее значимые направления в процессе работы над созданием статей. Однако учтите, что эти оценки используются в основном внутри проекта и необязательно отражают какое-либо официальное заключение о качестве статьи.
- 2. Как показать, что статья принадлежит проекту?
- Пройдите на страницу обсуждения статьи, нажмите «Править» и добавьте сверху страницы шаблон {{Статья проекта Герпетология}}.
- 3. Кто-то поместил шаблон на страницу обсуждения статьи, которая по всем признакам не относится к проекту. Что делать в таком случае?
- Вероятно, участник, поместивший шаблон, просто ошибся. Если вы видите такую статью и уверены, что она действительно не относится к проекту, уберите шаблон со страницы обсуждения и оставьте комментарий о своих действиях на странице обсуждения статьи или участника, который поставил шаблон.
- 4. У кого есть право оценивать статьи?
- Любой участник проекта может оценивать и менять оценку любой статьи, входящей в Проект: Герпетология. Участники, не входящие в проект, тоже могут ставить статьям оценки.
- 5. Как оценить статью?
- С помощью параметров шаблона {{Статья проекта Герпетлогия}}: уровень и важность. Критерии оценки смотрите ниже. После указания оценки можно оставить на странице обсуждения краткие комментарии с описанием причин выставления именно такой оценки (тем более рекомендуется делать комментарии, если оценка в каком-либо смысле нестандартная).
- 6. Можно ли попросить других участников оценить статью?
- Можно. Смотрите раздел Статьи, требующие оценки.
- 7. Я не согласен с оценкой той или иной статьи, что делать в этом случае?
- Добавить статью в раздел для статей, требующих оценки. Участники её проверят и оценят ещё раз. Или попросить кого-нибудь из участников проекта оценить статью ещё раз. Обратите внимание, что некоторые уровни оценок зарезервированы и не могут быть проставлены без соответствующей процедуры признания статьи достойной этого уровня.
- 8. Эта система оценок субъективна?
- В определённой степени это так, однако ничего лучше пока не было придумано. Высказывайтесь, если у вас есть предложения по улучшению системы!
- 9. Я не нашёл здесь ответа на свой вопрос.
- Задайте свой вопрос на главной странице обсуждения проекта.
Качество
правитьКачество статьи определяется общими правилами оценивания статей Википедии.
| Оценка | Описание критерия | Критерии для читателя | Критерии для редактора | Пример |
 ИС
|
Избранная статья: прошла голосование, дающее право на присвоение ей статуса избранной, и удовлетворяет текущим критериям для избранных статей. | Точная, выдающаяся, полная статья; отличный источник энциклопедической информации. | Не требует никаких дополнительных правок, за исключением обновления, если появится какая-либо новая информация о предмете. Тем не менее, часто возможны мелкие стилевые правки и улучшения текста. | |
 ИСП
|
Избранный список: прошёл голосование, дающее право на присвоение ему статуса избранного, и удовлетворяет текущим критериям для избранных списков. | Точный, выдающийся, полный список; отличный источник энциклопедической информации. | ||
 ХС
|
Хорошая статья: прошла голосование, дающее право на присвоение ей статуса хорошей. Эта оценка используется для статей, которые всё ещё нуждаются в некоторой доработке, чтобы достичь уровня избранных, но во всех других отношениях имеют приемлемый уровень. | Полезна практически всем читателям, хорошо освещает предмет, не имеет очевидных проблем, пробелов или избыточной информации. Подходит для использования в качестве источника в большинстве серьёзных работ, однако в других энциклопедиях та же тема может быть раскрыта лучше. | Статья может содержать незначительное количество орфографических и пунктуационных ошибок. Может не освещать подробно некоторые важные детали, относящиеся к теме статьи. Правки стиля, дополнения в подразделах и качественная викификация (без ненужных ссылок или ссылок на страницы разрешения неоднозначностей) обычно помогают улучшить статью. | |
 ДС{{ДС уровень}} |
Добротная статья: прошла обсуждение, дающее право на присвоение ей статуса добротной, и удовлетворяет текущим критериям для добротных статей. Эта оценка используется для статей, в которых отсутствуют значимые умолчания в раскрытии темы, либо полных статей небольшого размера. | Полезна практически всем читателям, достаточно полно освещает предмет, не имеет значимых умолчаний, пробелов или избыточной информации. Подходит для использования в качестве источника во многих серьёзных работах, однако в других энциклопедиях та же тема может быть раскрыта лучше. | Статья может содержать незначительное количество орфографических и пунктуационных ошибок. Может не освещать подробно некоторые важные детали, относящиеся к теме статьи. Правки стиля, дополнения в подразделах и качественная викификация (без ненужных ссылок или ссылок на страницы разрешения неоднозначностей) обычно помогают улучшить статью. | |
| I | Полная статья: содержит практически всю информацию, необходимую для освещения темы, имеет проставленные ссылки на внешние источники для большей части утверждений, приводимых в статье. Не содержит пустых или незавершённых разделов. Несмотря на это, статья может содержать стилевые погрешности, быть плохо отформатированной или неверно структурированной (информация, по смыслу относящаяся к одному разделу, может находиться в другом). Статьи, не удовлетворяющие критериям хороших, но близкие к этому уровню, устаревшие избранные, а также статьи, номинировавшиеся в хорошие, но после обсуждения отправленные на доработку, должны относиться к I и II уровням. | Очень полезна читателям, тема практически полностью освещена. В статье всё ещё могут отсутствовать некоторые детали, относящиеся к делу, но неспециалист вряд ли укажет на эти пробелы. | Грамотное структурирование, стилевые правки и обновления помогут улучшить статью, особенно если этим займётся эксперт. Объём, полнота статьи и баланс точек зрения на предмет могут потребовать доработки. | |
| II | Развитая статья: содержит несколько элементов, необходимых для статей III уровня и большую часть информации, необходимой для завершённой статьи. Тем не менее, в статье имеются существенные пробелы, отсутствуют ссылки на внешние источники, стиль некоторых разделов может быть неэнциклопедичным и нуждаться в дальнейших улучшениях. Статья может иметь незначительные проблемы с авторскими правами (например, содержать изображение с проблемной лицензией — не более одного, или информацию, скопированную из несвободного источника — не более четверти общего объёма статьи), нейтральностью (НТЗ) или содержать оригинальные исследования (орисс). | Полезна для многих, но не всех, читателей. Обычный читатель, просматривающий Википедию в большей степени для развлечения, почувствует, что тему он, в общем-то, понял, но студенты и исследователи воспримут представленный материал как недостаточный для использования в серьёзных работах. | Всё ещё требуются довольно значительные правки, расширение важных разделов и исправление нарушений, связанных с авторскими правами, НТЗ или оригинальными исследованиями. Чистка в случае необходимости должна применяться для статей II уровня и выше. | |
| III | В развитии: статья содержит немало полезной информации, тем не менее, в ней всё ещё имеются значительные недостатки и могут отсутствовать ключевые моменты, необходимые для раскрытия темы. Например, статья об Африке может хорошо освещать географию этого материка, но почти не освещать историю и культуру. Статья III класса должна иметь хотя бы один полностью написанный раздел помимо введения и хотя бы один из следующих элементов:
|
Полезна отдельным читателям, содержит умеренное количество информации, однако для хорошего понимания темы потребуются дополнительные источники. Статья категорически требует расширения. | Требуются существенные правки и добавление необходимого материала. Поскольку в статье ещё не собрана вся более-менее существенная информация, не следует ставить на неё шаблон {{чистить}}. | |
| IV | Заготовка: либо слишком коротка для статьи, либо содержит набор неструктурированных фактов, над которым потребуется долго работать для приведения статьи к уровню хорошей. Обычно заготовки статей имеют маленькие размеры, однако они могут быть сколь угодно велики, если информация в них непонятна или имеет слабое отношение к теме статьи. | Может быть полезной для читателя, не знающего, что означает термин, но уже для того, кто имеет поверхностное представление о предмете статьи, заготовка бесполезна. В лучшем случае она даёт краткое информативное словарное определение. | Любое добавление материала по теме может быть полезным. | |
| Список | Список: содержит набор структурированных по какому-либо признаку фактов, ссылок на статьи или другую упорядоченную в виде списка информацию. | Служит для обобщения информации, координации работ по теме или в качестве оглавления какой-либо серии статей | Возможно пополнение списка новыми элементами или изменение оформления. |
Важность
правитьПараметр «важность» оценивает важность статьи для проекта. Этот параметр более субъективен, чем «уровень», но не изменяется с течением времени (статья может быть доработана с уровня заготовки до избранной, однако её важность от этого не изменится). Ниже приведены некоторые рекомендации по оценке важности статей. Добавляйте параметр «важность» и присвоенное ему значение в шаблон {{Статья проекта Герпетология}} наряду с параметром «уровень».
| Важность | Что сюда включать | Примеры |
|---|---|---|
|
Высшая |
Статьи о важнейших темах, о выдающихся герпетологах, о таксонах ранга отряда и выше. В эту категорию должны быть также включены статьи, входящие в Список статей, которые должны быть во всех языковых версиях. Сюда могут быть включены также некоторые другие статьи, если предмет их описания имеет очень важное значение для герпетологии. | |
|
Высокая |
Статьи о важных темах, о крупных герпетологах и по истории герпетологии, о научных обществах, журналах, институтах, о таксонах ранга семейства (кроме включающих менее 10 видов) и иных вышестоящих таксонах, не вошедших в категорию высшей значимости, а также об очень крупных родах; статьи о родах и отдельных видах, имеющих существенное значение с практической, научной или природоохранной точки зрения. | |
|
Средняя |
Статьи о темах, явно относящихся к тематике; статьи о широкоупотребительных терминах; статьи о биологах, которых можно назвать в каком-то смысле известными; статьи о таксонах ранга рода (а также о небольших семействах); статьи о видах, породах, имеющих определённое значение с практической, научной или природоохранной точки зрения. | |
|
Низкая |
Статьи о земноводных и пресмыкающихся не имеющих научного, хозяйственного, природоохранного или культурно-исторического значения; статьи об узкоспециализированных терминах; статьи, тематика которых имеет к герпетологии косвенное отношение (например, статьи о природоохранных территориях с разделами, посвящёнными герпетофауне). |