Обучение японскому языку в Казахстане

**Студенты ВУЗов, изучающие японский язык, 2007 г.**^[1]
Учреждение	Основной язык	Доп.	Другой	Итого
Университет Аль-Фараби	72	46	10	128
Казахский университет международных отношений	35	133	85	253
Казахская академия труда и социальных отношений	13	10	0	23
Казахский национальный педагогический университет	0	149	19	168
Евразийский национальный университет	0	0	163	163
Казахский экономический университет	0	0	20	20
КИМЭП	0	0	25	25
Общий	120	338	322	780

Обучение японскому языку в Казахстане началось в 1992 году. Исследование, проведенное Японским фондом в 2006 году, показало, что 51 учитель преподает японский язык 1569 студентам в тринадцати учебных заведениях Казахстана; количество студентов увеличилось на 38% по сравнению с опросом 2003 года и более чем в три раза по сравнению с опросом 1998 года.^[2]^[3] По состоянию на 2021 год по данным Японского фонда, в Казахстане японский язык изучают 611 человек.^[4]^[5]^[6]

История

Обучение японскому языку в Казахстане официально началось с введения в 1992 году программы японского языка в Алматинском университете имени Аль-Фараби. Вскоре последовали Казахский национальный технический университет, Казахский университет международных отношений, Казахский национальный педагогический университет, Алматинский университет менеджмента и два других университета в Казахстане. Несколько лет спустя были запущены программы в начальных и средних звеньях школ; две школы начали предлагать уроки японского языка в 1996 году, затем еще три в 1998 году и еще четыре школы после 2000 года. Однако к 2003 году четыре программы начальной и средней школы были закрыты из-за нехватки преподавателей, в то время как еще два университета и одно образовательное учреждение начали предлагать курсы японского языка. Для учащихся начальных и средних школ занятия японским языком начинались уже с пятого года обязательного образования и продолжались до восьмого или одиннадцатого класса.^[7] По состоянию на 2007 год в Казахстане работало 43 преподавателя японского языка, среди которых восемь были носителями языка.Не существует единой национальной учебной программы по изучению японского языка ни на начальном, ни на среднем, ни на высшем уровне; скорее, учебные заведения разрабатывают свои собственные учебные программы, обычно с использованием учебников, изданных Японским центром, который также финансируется правительством Японии. Студенты, специализирующиеся на японском языке, столкнулись с такими проблемами, как низкая заработная плата и отсутствие возможностей использовать свои навыки в профессиональном контексте, что привело к ограничению роста интереса к языку.^[1] Большая часть языковой подготовки финансируется не за счет местных средств, а частично за счет официальной помощи в целях развития, предоставленной Министерством иностранных дел Японии в размере 95 миллионов долларов США, а также дополнительной помощи от частных лиц.^[8]

Стандартизированное тестирование

Количество сдававших экзамен JLPT в Казахстане
Год	Город	Экзаменуемые по уровням
Год	Город	Л1	Л2	Л3	Л4	Общий
2006^[9]	Алматы	50	98	135	91	374
2005^[10]	Алматы	28	43	68	25	164
2004^[11]	Алматы	34	63	61	28	186
2003^[12]	Алматы	41	87	42	24	194

Тест на знание японского языка проводился в Казахстане с 2003 года исключительно в бывшей столице Алматы. Число экзаменуемых ежегодно сокращалось в течение первых двух лет после введения теста, но в 2006 году их число увеличилось более чем вдвое. Число людей, сдававших вступительный экзамен 4-го уровня, увеличилось почти в четыре раза. Однако по состоянию на 2006 год экзамен JETRO по деловому японскому языку не проводился в Казахстане или другой стране бывшего Советского Союза.^[13]

Примечания

↑ ¹ ² Sugiura, Chisato (2007). "カザフスタンにおける日本語教育の現状と課題 (The Current State and Issues of Japanese Language Education in Kazakhstan)" (PDF). Current Report on Japanese-language Education Around the Globe (22): 121—128. Архивировано из оригинала (PDF) 29 сентября 2007. Дата обращения: 23 августа 2007.Sugiura, Chisato (2007). (PDF). Current Report on Japanese-language Education Around the Globe (22): 121–128. Archived from the original Архивная копия от 29 сентября 2007 на Wayback Machine (PDF) on 2007-09-29. Retrieved 2007-08-23.
↑ 1998年海外日本語教育機関調査結果: カザフスタン (Results of the 1998 survey of overseas Japanese language educational institutions: Kazakhstan) (неопр.). The Japan Foundation (2004). Дата обращения: 14 января 2008. Архивировано из оригинала 23 июня 2007 года.
↑ 2003年海外日本語教育機関調査結果: カザフスタン (Results of the 2003 survey of overseas Japanese language educational institutions: Kazakhstan) (неопр.). The Japan Foundation (2004). Дата обращения: 14 января 2008. Архивировано 3 января 2006 года.
↑ The Japan Foundation - Survey on Japanese-Language Education Abroad (неопр.). Дата обращения: 5 декабря 2023. Архивировано 23 октября 2023 года.
↑ Источник (неопр.). Дата обращения: 5 декабря 2023. Архивировано 5 марта 2024 года.
↑ 国際交流基金 - 日本語教育国・地域別情報 2020年度 (неопр.). Дата обращения: 5 декабря 2023. Архивировано 2 декабря 2023 года.
↑ 2006年海外日本語教育機関調査結果: カザフスタン (Results of the 2006 survey of overseas Japanese language educational institutions: Kazakhstan) (неопр.). The Japan Foundation (2006). Дата обращения: 14 января 2008. Архивировано из оригинала 23 июня 2007 года.
↑ Uyama, Tomohiko (2003). Robert H. Legvold (ed.). Thinking Strategically: The major Powers, Kazakhstan, and the Central Asian Nexus. The MIT Press. pp. 165—186. ISBN 0262621746.
↑ Japanese Language Proficiency Test 2006: Summary of the Results (неопр.). Japan Educational Exchanges and Services, The Japan Foundation (2006). Дата обращения: 22 августа 2007. Архивировано 10 июля 2007 года.
↑ Japanese Language Proficiency Test 2005: Summary of the Results (неопр.). Japan Educational Exchanges and Services, The Japan Foundation (2005). Дата обращения: 1 декабря 2006. Архивировано 2 ноября 2006 года.
↑ Japanese Language Proficiency Test 2003: Summary of the Results (неопр.). Japan Educational Exchanges and Services, The Japan Foundation (2004). Дата обращения: 3 декабря 2006. Архивировано 27 августа 2005 года.
↑ Japanese Language Proficiency Test 2003: Summary of the Results (неопр.). Japan Educational Exchanges and Services, The Japan Foundation (2003). Дата обращения: 3 декабря 2006. Архивировано из оригинала 21 сентября 2004 года.
↑ 13th JLRT (2006): A Summary Report (неопр.). Japan External Trade Organization (2006). Дата обращения: 1 декабря 2006. Архивировано 27 сентября 2007 года.

Литература

Arakawa, Tomoyuki (March 2007). "カザフスタンにおける日本語初級カリキュラム -日本人材開発センターの新しい試み- (A Report on the New Curriculum of Elementary Japanese-Language Classes in the Kazakhstan Japan Center)" (PDF). Kokusai Kōryūkikin Nihongo Kyōiku Kiyo. 3: 123—134, 196. ISSN 1349-5658. Архивировано (PDF) 29 сентября 2007.

Внешние ссылки

Сеть JF Nihongo

[Sugiura-1] ¹ ² Sugiura, Chisato (2007). "カザフスタンにおける日本語教育の現状と課題 (The Current State and Issues of Japanese Language Education in Kazakhstan)" (PDF). Current Report on Japanese-language Education Around the Globe (22): 121—128. Архивировано из оригинала (PDF) 29 сентября 2007. Дата обращения: 23 августа 2007.Sugiura, Chisato (2007). (PDF). Current Report on Japanese-language Education Around the Globe (22): 121–128. Archived from the original Архивная копия от 29 сентября 2007 на Wayback Machine (PDF) on 2007-09-29. Retrieved 2007-08-23.

[1998Survey-2] 1998年海外日本語教育機関調査結果: カザフスタン (Results of the 1998 survey of overseas Japanese language educational institutions: Kazakhstan) (неопр.). The Japan Foundation (2004). Дата обращения: 14 января 2008. Архивировано из оригинала 23 июня 2007 года.

[2003Survey-3] 2003年海外日本語教育機関調査結果: カザフスタン (Results of the 2003 survey of overseas Japanese language educational institutions: Kazakhstan) (неопр.). The Japan Foundation (2004). Дата обращения: 14 января 2008. Архивировано 3 января 2006 года.

[4] The Japan Foundation - Survey on Japanese-Language Education Abroad (неопр.). Дата обращения: 5 декабря 2023. Архивировано 23 октября 2023 года.

[5] Источник (неопр.). Дата обращения: 5 декабря 2023. Архивировано 5 марта 2024 года.

[6] 国際交流基金 - 日本語教育国・地域別情報 2020年度 (неопр.). Дата обращения: 5 декабря 2023. Архивировано 2 декабря 2023 года.

[2006Survey-7] 2006年海外日本語教育機関調査結果: カザフスタン (Results of the 2006 survey of overseas Japanese language educational institutions: Kazakhstan) (неопр.). The Japan Foundation (2006). Дата обращения: 14 января 2008. Архивировано из оригинала 23 июня 2007 года.

[8] Uyama, Tomohiko (2003). Robert H. Legvold (ed.). Thinking Strategically: The major Powers, Kazakhstan, and the Central Asian Nexus. The MIT Press. pp. 165—186. ISBN 0262621746.

[JLPT2006-9] Japanese Language Proficiency Test 2006: Summary of the Results (неопр.). Japan Educational Exchanges and Services, The Japan Foundation (2006). Дата обращения: 22 августа 2007. Архивировано 10 июля 2007 года.

[JLPT2005-10] Japanese Language Proficiency Test 2005: Summary of the Results (неопр.). Japan Educational Exchanges and Services, The Japan Foundation (2005). Дата обращения: 1 декабря 2006. Архивировано 2 ноября 2006 года.

[JLPT2004-11] Japanese Language Proficiency Test 2003: Summary of the Results (неопр.). Japan Educational Exchanges and Services, The Japan Foundation (2004). Дата обращения: 3 декабря 2006. Архивировано 27 августа 2005 года.

[JLPT2003-12] Japanese Language Proficiency Test 2003: Summary of the Results (неопр.). Japan Educational Exchanges and Services, The Japan Foundation (2003). Дата обращения: 3 декабря 2006. Архивировано из оригинала 21 сентября 2004 года.

[JETROStats-13] 13th JLRT (2006): A Summary Report (неопр.). Japan External Trade Organization (2006). Дата обращения: 1 декабря 2006. Архивировано 27 сентября 2007 года.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]