Обсуждение:Структурное программирование
 | Статья «Структурное программирование» входит в общий для всех языковых разделов Википедии расширенный список необходимых статей. Её развитие вплоть до статуса избранной является важным направлением работы русского раздела Википедии. |
Проект «Информационные технологии» (уровень II, важность для проекта высшая)
Эта статья тематически связана с вики-проектом «Информационные технологии», цель которого — создание и улучшение статей по темам, связанным с информационными технологиями. Вы можете её отредактировать, а также присоединиться к проекту, принять участие в его обсуждении и поработать над требуемыми статьями. |
Чем отличаются условный оператор и оператор ветвления?
правитьУсловный оператор - часть конструкции ветвления. Без неё смысла в нем нет. -- 17:06, 26 января 2007 (UTC)
1. Условный оператор и конструкция ветвления - различия в терминологии. 2. Все объектно-ориентированные языки - языки структурного программирования.
ВАК,проф., док.наук 95.25.9.13 07:59, 23 марта 2009 (UTC)
В чём отличие от процедурно-ориентированного программирования?
правитьПроцедурно-ориентированное программирование - этот термин, близкий к понятиям модульное и функциональное программирование. Исключение понятия процедуры из структурного программирования - это ошибка Дейкстры, подправленная Виртом в его языках структурного программирования Pascal и Modula.
Сооьветствующие коррекции внесены в текст статьи.
ВАК,проф.,док.наук. 93.80.166.157 09:35, 23 марта 2009 (UTC)
Двумерное структурное программирование
правитьНижеследующее содержание составляет проект нового раздела для включения в статью.
Дракон-схема реализует представление маршрутов алгоритма в классе устремлённых (сводимых, аранжируемых) циклических ориентированных графов с дополнительно наложенным ограничением планарности (укладки на плоскости без пересечений), как это было показано Ермаковым и Жигуненко (см. п.7 их сообщения[1]). Вершины дракон-схемы представляют операторы и псевдооператоры при условии заполнения их текстом.
По предложению Паронджанова, для укладки содержание схемы разделяется на части-ветки так, чтобы из каждой пары пересекающихся цепей одна оказывалась связью между ветками. А эти связи укладываются в особую структуру — петлю силуэта — где ветки разделяются соединителями.
Тем самым в знаковом (человекочитаемом) представлении цепочки следования вершин и их группы (образующие как линейную, так и нелинейную структуру) упорядочены на диосцене и снабжены метками-именами веток. То и другое повышает удобство чтения.
- Точно так же мы можем упорядочить на плоскости строчки, выделенные в чистом тексте переводом строки. Так образуется двумерное (физически) текстовое представление структуры (которая логически м.б. и трёх-, и более-мерной). В п.3 упомянутого сообщения Ермакова и Жигуненко[1] об этом говорится следующее:
Последовательность действий выстраивается по вертикали сверху вниз, переключение семантических состояний системы (переходы между маршрутами) выполняются по горизонтали слева направо (расщепление) и справа налево (объединение).
- Примером чему служит запись текста программы с интендацией — отступом, задающим горизонтальное положение на диосцене текстов последовательностей действий (выделенных переводом строки после текста каждого действия, а также каждого переключателя — то есть оператора перехода).
- Аналогично мы можем и упорядочить строчки помещением их в специальную таблицу. Тем самым получается физически двумерное табличное представление. Примером чего служит язык диаграмм Насси-Шнейдермана, развивающий раннюю нотацию табличного представления маршрутной части императивного знания — язык FLOW-форм[2].
- ↑ 1 2 Ермаков И. Е., Жигуненко Н. А. Двумерное структурное программирование; класс устремлённых графов. (Теоретические изыскания из опыта языка «ДРАКОН») // Сборник трудов V Международной конференции «Инновационные информационно-педагогические технологии в системе ИТ-образования», Москва, 8-10 ноября 2010. М.:, Изд-во МГУ, 2010. — С. 452—461.
- ↑ Калянов Г. Н. CASE. Структурный системный анализ. — М.: ЛОРИ, 1996 — С. 53-55.