Бауэрман, Мелисса
Мелисса Бауэрман (англ. Melissa Bowerman, 3 апреля 1942 или 1942[1], Нью-Йорк, Нью-Йорк[1] — 31 октября 2011 или 2011[1]) — ведущий исследователь в области усвоения языка. С 1982 по 2007 год она была старшим научным сотрудником Института психолингвистики Общества Макса Планка[англ.].
| Мелисса Бауэрман | |
|---|---|
| Дата рождения | 3 апреля 1942 или 1942[1] |
| Место рождения | |
| Дата смерти | 31 октября 2011 или 2011[1] |
| Страна | |
| Род деятельности | лингвистка, психолог, преподаватель университета |
| Научная сфера | лингвистика[1] и психолингвистика[1] |
| Место работы | |
| Альма-матер | |
| Награды и премии | |
Образование и карьера
правитьВ 1971 году Бауэрман получила докторскую степень по социальной психологии в Гарвардском университете, где она училась у Роджера Брауна[англ.]. С 1970 по 1982 год она занимала должности в Канзасском университете, после чего перешла в Институт Макса Планка.
В области усвоения языка она специализировалась на изучении взаимосвязей между языком и познанием, языком и пространственным представлением, а также языком и представлением событий. Постоянными темами в её работе были: связь между развитием понятий и развитием речи, использование межъязыковых сравнений для отделения универсального и, возможно, врождённого от приобретённого, природа ранних языковых правил у детей и потенциал информации об усвоении языка для помощи в выборе между альтернативными теоретическими подходами к структуре языка[2][3].
1 октября 2011 года Бауэрман была избрана членом Американской академии искусств и наук[4]. В 2015 году издательство Psychology Press опубликовало сборник статей в её честь «Пути к языку» (Routes to Language)[5].
Ключевые публикации
править- Bowerman, Melissa. 1973. Early syntactic development: a cross-linguistic study with special reference to Finnish. Cambridge: Cambridge University Press.
- Choi, S.[англ.], Bowerman, M., Learning to express motion events in English and Korean: The influence of language-specific lexicalization patterns, (1991) Cognition, 41 (1-3), pp. 83–121.
- Majid, A., Bowerman, M., Kita, S., Haun, D.B.M., Levinson, S.C., Can language restructure cognition? The case for space, (2004) Trends in Cognitive Sciences, 8 (3), pp. 108–114.
- Choi, S., McDonough, L., Bowerman, M., Mandler, J.M., Early Sensitivity to Language-Specific Spatial Categories in English and Korean, (1999) Cognitive Development, 14 (2), pp. 241–268.
- Bowerman, Melissa, and Stephen C. Levinson, eds. 2001. Language Acquisition and Conceptual Development. Cambridge: Cambridge University Press.
- Majid, A., Bowerman, M., Van Staden, M., Boster, J.S., The semantic categories of cutting and breaking events: A crosslinguistic perspective, (2007) Cognitive Linguistics, 18 (2), pp. 133–152.
- Bowerman, Melissa, and Penelope Brown, eds. 2008. Crosslinguistic Perspectives on Argument Structure. New York: Lawrence Erlbaum Associates.
Примечания
править- ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 Bowerman, Melissa // Чешская национальная авторитетная база данных
- ↑ Melissa Bowerman - Google Scholar citations. scholar.google.se. Дата обращения: 1 марта 2019.
- ↑ Slobin, Dan I. (2012-01-06). "Leader in child language and cognitive linguistics: Melissa Foster Bowerman (1942-2011)". Linguistic Typology. 16 (2). doi:10.1515/lity-2012-0012. ISSN 1613-415X. S2CID 121745078.
- ↑ Melissa Foster Bowerman (англ.). American Academy of Arts & Sciences. Дата обращения: 16 августа 2022.
- ↑ Routes to language : studies in honor of Melissa Bowerman. — New York, 2015-06-23. — ISBN 9781138876804.
Ссылки
править- Curriculum Vitae в Институте психолингвистики Общества Макса Планка
- LINGUIST list obituary