Школа Михаила Петровича Щетинина (официальное название: Федеральное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей-интернат комплексного формирования личности детей и подростков»[1]) — экспериментальная общеобразовательная школа, действовавшая в посёлке Текос Краснодарского края с 1994 по 2019 год. Создана и возглавлялась педагогом-новатором Михаилом Щетининым. По мнению нескольких сектоведов и религиозных деятелей, школа Щетинина является «педагогической сектой»[2][3][4][5][6]
| Школа Щетинина | |
|---|---|
| Сокращение | ФГБОУ «Лицей-интернат комплексного формирования личности детей и подростков» |
| Оригинальное название | Федеральное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей-интернат комплексного формирования личности детей и подростков» |
| Основана | 1994 |
| Закрыта | 2019 |
| Руководитель | Щетинин Михаил Петрович |
| Тип | лицей-интернат |
| Адрес | 353484, Россия, Краснодарский край, г. Геленджик, с.Текос, ул. Лесная, 5 |
| Сайт | shetinin-school.ru |
В июле 2019 года деятельность школы была приостановлена судом из-за невыполнения требований пожарной безопасности, отсутствия учебников и необходимых документов о квалификации у педагогов[7]. 18 марта 2020 года у данного образовательного учреждения отозвана лицензия[8]
История
правитьШкола была создана как эксперимент в системе среднего образования. Истоки эксперимента лежат в 1980-х годах, когда директор школы, Михаил Петрович Щетинин, занимал должность старшего сотрудника НИИ средств и методов обучения АПН СССР. Суть эксперимента состояла в создании школьного агропромышленного комплекса, при этом сочеталась учёба в первой половине дня с трудом школьников во второй половине дня. Кроме этого М. П. Щетининым вводились неожиданные педагогические новшества: сокращение времени уроков, отмена оценок, домашних заданий и т. п. Эксперимент не дал положительного результата и был закрыт после комиссии Министерства Просвещения СССР.[источник не указан 338 дней]
В 1988 году в станице Азовская Краснодарского края Щетинин по собственной инициативе возобновляет эксперимент. Новой школе был причислен статус государственного общеобразовательного учреждения.[источник не указан 338 дней]
К концу первого года школа, по настоянию родителей, была разделена на разновозрастную и одновозрастную, а к концу второго — разновозрастная школа официально отделилась с названием «Центр комплексного формирования личности детей и подростков». Налаживались связи с ВУЗами, которые оформлялись в виде очно-заочной формы обучения, при которой преподаватели ВУЗов сами приезжали в Центр Щетинина.[источник не указан 338 дней]
В 1994 году происходит отделение части коллектива Центра во главе с Щетининым, и последующее переселение его в филиал, созданный специально для этого в посёлке Текос рядом с городом Геленджиком Краснодарского края.[источник не указан 338 дней]
В 1999 году ЮНЕСКО признала педагогическую систему школы Щетинина одной из лучших в мире[9].
В 2005 лицей-интернат был передан в собственность Краснодарского края. На тот момент, согласно официальному ответу заместителя Министерства образования и науки РФ А. Г. Свинаренко на депутатский запрос, школа не имела статуса федеральной экспериментальной площадки[10].
С 2010 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 05.07.2010 № 1128-р) школа является подведомственной Российской академии образования, а с 2018 года — Министерству просвещения РФ (Распоряжение Правительства РФ от 27.06.2018 № 1293-р).
Концепция школы и методики преподавания
правитьШкола интернатского типа, представляет собой обособленный комплекс жилых и учебных корпусов. Ученики проживают на территории школы, время от времени по возможности выезжая домой. Строительство, обслуживание, ремонт и эксплуатация помещений и всей территории осуществляется самими учащимися. Занятия в школе проводятся круглый год. Определённый контингент членов школы проживает там постоянно, в специально построенных корпусах.[источник не указан 338 дней]
Обучение в школе основывается на принципе отказа от стандартных систем образования. Практикуется метод т. н. «погружений», в котором изучение различных предметов разделено по дням. «Погружения» происходят периодически, примерно раз в несколько месяцев. Период их проведения колеблется от нескольких дней до нескольких недель. При этом расписание занятий, как и режим дня, может меняться практически ежедневно, поскольку большу́ю долю в жизни учащихся занимает физический труд. Помимо классических наук, в программу обучения включены этнические танцы, различные системы рукопашного боя, а также различные учения эзотерического толка.[источник не указан 338 дней]
Особенности методики преподавания в школе Щетинина:[11]:
- Разновозрастные группы учащихся.
- Отсутствие системы классов.
- Отсутствие чётко установленной системы проведения уроков.
- Отсутствие отдельных учебных кабинетов. Уроки проводятся в любом удобном помещении на территории школы либо вне их.
- Отсутствие дипломированных педагогов. Ученики самостоятельно изучают научный материал.
- Отсутствие балловой системы оценок.
Щетинин сотрудничал с «Церковью последнего завета» С. А. Торопа (Виссариона) в подготовке к открытию в Курагинском районе школы[12].
Школа приобрела популярность среди последователей нового религиозного движения «Звенящие кедры России» благодаря тому, что его основатель Владимир Мегре представил её в своих книгах в качестве «наиболее близкого образовательного идеала»[13].
Закрытие
правитьC 4 марта по 20 мая 2019 года в лицее-интернате прошла серия проверок с участием ряда ведомств[14]. В результате Министерством образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края были выявлены нарушения в деятельности лицея: отсутствие необходимых документов на два учебных корпуса, невыполнение требований по обеспечению пожарной и санитарной безопасности ещё в двух, отсутствие требуемых условий для преподавания химии, физики, физкультуры, ОБЖ, недостаточное количество учебников (5-10 экземпляров на 106 обучающихся) по ряду предметов, отсутствие необходимой квалификации у сотрудников лицея (так, преподавание хореографии осуществлялось лицом с квалификацией «облицовщик-плиточник», а учитель истории не проходил обязательные курсы повышения квалификации). 19 июля 2019 года суд Геленджика постановил приостановить деятельность лицея на 3 месяца[15]. На тот момент обучение там проходили около 100 учащихся, их распределили в другие образовательные учреждения[16].
10 ноября 2019 года скончался Михаил Щетинин[17]. Педагогический коллектив предложил назначить новым директором учебного учреждения сына основателя школы Петра Михайловича Щетинина[18]. Однако Министерство просвещения РФ установило, что исполнять обязанности директора школы будет Ян Селезнёв[9]. Это вызвало обеспокоенность родителей и педагогического коллектива, которые предположили, что деятельность школы не будет возобновлена[19]. 18 ноября краевой арбитражный суд постановил узаконить строения, расположенные на территории лицея, однако учреждение так и не возобновило свою работу[9].
В сентябре-декабре 2019 года в поддержку лицея выступил ряд педагогов и общественных деятелей, в том числе академики РАО Анатолий Цирульников[9], Шалва Амонашвили[20] и уполномоченный по правам человека в РФ Татьяна Москалькова[21], Александр Асмолов[22]. В декабре 2019 года во время ежегодной пресс-конференции Владимира Путина главный редактор газеты «Президент» Сергей Комков пожаловался на бесконечные проверки и попытки краснодарских чиновников ликвидировать учебное учреждение, основанное Щетининым[23].
18 марта 2020 года Арбитражный суд Краснодарского края аннулировал лицензию на образовательную деятельность школы-интерната, удовлетворив исковое заявление Министерства образования науки и молодёжной политики Краснодарского края[8]
22 января 2021 года лицей был передан на баланс всероссийского детского центра «Смена»[24]. В том же году коллектив преподавателей, который вместе с Михаилом Щетининым разрабатывал и развивал его педагогическую систему, в полном составе покинул реорганизованное учреждение[25].
Критика
правитьА. Цирульников в опубликованной в 1996 году статьи «Странная школа» утверждал, что в учебную программу школы, помимо прочих особенностей, была включена пропаганда идей Агни-Йоги, а также просмотр сеансов Кашпировского и Чумака[26].
В 1999 году с критикой школы как с духовных позиций, так и со светских позиций выступил кандидат педагогических наук, бывший учитель физики, преподаватель сектоведения Кубанского государственного университета протоиерей Алексей Касатиков. В числе основных претензий к школе он назвал преподавание непризнанных наукой концепций (например, о «торсионных полях», «магическом воздействии» геометрических фигур на человека[7]), «гуруизм» (наделение руководителя сверхавторитетом, в том числе в решении вопросов личной жизни учеников и выпускников), закрытый характер организации, еретический характер духовного учения, проповедуемого в школе. Кроме того, он указывает, что ему неизвестны выпускники школы, добившиеся бы после выпуска значительных успехов в жизни[3]. В 2000 году патриарх Алексий II, характеризуя школу в Текосе, говорил о присутствии в её деятельности признаков тоталитарной секты[7].
В октябре 2005 года заместитель Министерства образования и науки РФ А. Г. Свинаренко отмечал отсутствие признанных достижений учащихся школы: «обучающиеся названного образовательного учреждения не принимают участия в предметных олимпиадах, спортивных состязаниях, творческих конкурсах, проводимых на региональном и федеральном уровнях; в последние годы в лицее-интернате не было выпускников, награжденных золотой и серебряной медалями; лицей-интернат не принимает участия в сдаче единого государственного экзамена»[10]. Кроме того, «педагогический коллектив лицея-интерната ни разу не выдвигал кандидатуры для участия во Всероссийском конкурсе „Учитель года“ и не участвовал во Всероссийском конкурсе „Лучшие школы России“»[10].
По мнению А. Л. Дворкина, профессора Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, председателя Экспертного совета по государственной религиоведческой экспертизе при Министерстве юстиции РФ, школа Щетинина представляет собой не школу, а «оккультную крайне жесткую тоталитарную секту, мечтающую о захвате власти», которая создает дополнительную напряженность в кавказском регионе, «противопоставляя себя окружающему миру и воспитывая фанатичных, обученных военному делу адептов, которых планируется в своё время использовать для конкретных, в том числе и политических, целей»[27][28]. Как отметил Дворкин в 2013 году, «до сих пор „школа гениев“, как её рекламирует Михаил Щетинин, так и не выпустила не то что одного гения, но даже ни одного кандидата наук. Это лучшее доказательство того, что построенная им секта производит кадры только для себя, на большее она не способна»[7].
По состоянию на 2019 год школа не входила в рейтинг 20 лучших образовательных учреждений Краснодарского края по числу выпускников, поступающих в лучшие вузы России, составленный рейтинговым агентством RAEX[15][29]. Школа не входит в число лидеров по результатам ЕГЭ[15]. Согласно статистико-аналитического отчета о результатах ЕГЭ 2018 года, составленному Институтом развития образования Краснодарского края, в перечне школ, продемонстрировавших наиболее высокие результаты ЕГЭ по русскому языку школа находится на 78-м месте, по математике — на 58-м месте, по физике — на 32-м месте, по обществознанию — на 55 месте, в перечнях по литературе, информатике, химии, биологии, географии, иностранным языкам школа Щетинина отсутствует[30].
Примечания
править- ↑ Официальный сайт лицея — информационная справка. Дата обращения: 9 октября 2019. Архивировано 9 октября 2019 года.
- ↑ В борьбе с сектами в России достигнуты весомые успехи. Агентство национальный новостей (4 февраля 2010). Дата обращения: 26 марта 2015. Архивировано 2 апреля 2015 года.
- ↑ 1 2 Алексей Дуэль. Лицей Михаила Щетинина: Уникальная школа или заурядная секта? Комсомольская правда (17 ноября 2010). Дата обращения: 28 июля 2021. Архивировано 28 июля 2021 года.
- ↑ В российской системе образования силъно влияние оккулътизма, так считают в РАЦИРС. religare.ru (10 апреля 2007). Дата обращения: 26 марта 2015. Архивировано 2 апреля 2015 года.
- ↑ Школа Щетинина: милитаризация оккультной секты? Дата обращения: 28 июля 2021. Архивировано 28 июля 2021 года.
- ↑ Михаил Щетинин и его школа (справка) — 25.02.13. Дата обращения: 28 июля 2021. Архивировано 28 июля 2021 года.
- ↑ 1 2 3 4 Екатерина Кориненко. Пятерка по ясновидению: на Кубани борются за экспериментальный лицей. Известия (3 сентября 2019). Дата обращения: 9 октября 2019. Архивировано 9 октября 2019 года.
- ↑ 1 2 Суд на Кубани аннулировал лицензию интерната, о котором спрашивали Путина. ТАСС (18 марта 2020). Дата обращения: 14 мая 2023. Архивировано 14 мая 2023 года.
- ↑ 1 2 3 4 Академик вступился за лицеистов : [арх. 16 декабря 2019] // Коммерсантъ. — 2019. — 27 ноября.
- ↑ 1 2 3 О передаче в ведение Краснодарского края Общеобразовательного лицея-интерната комплексного формирования личности детей и подростков (директор М.П. Щетинин) | Смолин Олег Николаевич — официальный сайт. www.smolin.ru. Дата обращения: 16 декабря 2019. Архивировано 16 декабря 2019 года.
- ↑ Альтернативное обучение Архивная копия от 24 сентября 2010 на Wayback Machine. — Планета школ
- ↑ Филатов, С. Б. Церковь последнего завета (Община единой веры, виссариониты) // Современная религиозная жизнь России. Опыт систематического описания / Отв. ред.: М. Бурдо, С. Б. Филатов. — М. : Университетская книга : Логос, 2006. — Т. 4. — С. 265. — 366 с. — 2000 экз. — ISBN 5-98704-057-4.
- ↑ Ожиганова, А. Дети New Age: утопический проект движения "Анастасия" ("Звенящие кедры России") : [арх. 16 декабря 2019] // Государство, религия, церковь в России и за рубежом. — 2015. — Т. 33, вып. 2. — С. 262–286. — ISSN 2073-7211 2073-7203, 2073-7211.
- ↑ Лицей Щетинина: борьба за выживание : [арх. 14 мая 2023] // Вести образования. — 2020. — 2 июля.
- ↑ 1 2 3 Кориненко, Е. Пятерка по ясновидению: на Кубани борются за экспериментальный лицей : [арх. 9 октября 2019] // Известия. — 2019. — 3 сентября.
- ↑ Рыжкова, Е. На лицей не записано : [арх. 14 мая 2022] // Коммерсантъ. — 2019. — 19 ноября.
- ↑ Ушёл из жизни Михаил Петрович Щетинин. Минпросвещения России (11 ноября 2019). Дата обращения: 16 декабря 2019. Архивировано из оригинала 15 ноября 2019 года.
- ↑ Пётр Щетинин избран научным руководителем лицея в Текосе : [арх. 16 декабря 2019] // Вести образования. — 2019. — 12 ноября.
- ↑ Прислали ликвидатора? Вести образования. Дата обращения: 16 декабря 2019. Архивировано 14 декабря 2019 года.
- ↑ Открытое письмо. Учительская газета (10 сентября 2019). Дата обращения: 17 декабря 2019. Архивировано 28 июля 2021 года.
- ↑ Москалькова попросила Васильеву возобновить работу экспериментального лицея в Геленджике. ТАСС. Дата обращения: 16 декабря 2019. Архивировано 30 декабря 2019 года.
- ↑ Не рядите Фанатиков в безумцы!!! : [арх. 23 декабря 2019] // Вести образования. — 2019. — 22 декабря.
- ↑ Путину пожаловались на закрытие школы Щетинина на Кубани. Юга.ру (19 декабря 2019). Дата обращения: 14 мая 2023. Архивировано 14 мая 2023 года.
- ↑ Ульченко, А. Закрытая кубанская школа-интернат войдет в структуру ВДЦ «Смена» : [арх. 28 июля 2021] // Коммерсантъ. — 2021. — 27 января.
- ↑ Школа Щетинина перестала существовать в прежнем виде : видео : [арх. 14 мая 2023] // Ясно. — 2021. — 8 ноября.
- ↑ Цирульников А. Странная школа // Сельская новь. — 1996. — № 5. — С. 17-20.
- ↑ Сектовед.ру " Школа Щетинина: милитаризация оккультной секты? Дата обращения: 1 октября 2012. Архивировано 13 октября 2012 года.
- ↑ Дворкин А. Л. Школа Щетинина: милитаризация оккультной секты? Дата обращения: 24 декабря 2012. Архивировано из оригинала 28 декабря 2012 года.
- ↑ Рейтинг школ Краснодарского края. RAEX (29 апреля 2019).
- ↑ Методический анализ ЕГЭ 2018 | ИРО. iro23.ru. Дата обращения: 16 декабря 2019. Архивировано 16 декабря 2019 года.
Литература
править- Щетинин, М. П. Объять необъятное : записки педагога. — М. : Педагогика, 1986. — 176 с.
- Щетинин, М. П. Учить себя // Огонёк : журн. — 1987. — № 29 (июль). — С. 25—27.
- Зуев, Д. Улей должен роиться, или Соборная школа Щетинина // Учительская газета. — 1999. — № 18 (11 мая). — С. 7.
- Амонашвили, Ш. Методика Михаила Щетинина // Первое сентября. — 1999. — 31 июля.
- Мариничева, О. Сказка у Щетинина — впереди // Учительская газета. — 1999. — № 31 (3 августа).
- Володин, А. Ещё раз о школе, или разговор по существу // Epoch Times. — 2009. — 31 января.
- Турченко, В. Становление русской национальной школы // Открытая Россия. — 2011. — № 1 (январь). — С. 66—72.
Критика
- Касатиков, А. Школа Щетинина: лесное «чудо» или «чудо лесное»?. — Краснодар, 1999.
- Касатиков, А. Михаил Щетинин и его школа : справка : [арх. 14 мая 2007]. — Информационно-консультационный центр св. Иринея Лионского.
- Минаев, Б. Лесное чудо или чудо лесное // Коммерсантъ. — 2000. — 12 марта.
- Дворкин, А. Школа Щетинина: милитаризация оккультной секты? // Сектовед. — 2010. — 28 января.
- Школа Щетинина // Энциклопедия. — Сектовед.
Ссылки
править- shetinin-school.ru — официальный сайт Школа Щетинина
- Школа Щетинина. uCoz.