Соломо́н Э́лиот Аш (англ. Solomon Eliot Asch, 14 сентября 1907, Варшава, Царство Польское, Российская империя — 20 февраля 1996, США) — польский[2][3] и американский психолог и преподаватель, автор знаменитых экспериментов, посвящённых конформности.
| Соломон Элиот Аш | |
|---|---|
| англ. Solomon Eliot Asch | |
 | |
| Дата рождения | 14 сентября 1907 |
| Место рождения | Варшава, Царство Польское, Российская империя |
| Дата смерти | 20 февраля 1996 (88 лет) |
| Место смерти | Хейверфорд, Пенсильвания, США |
| Страна |
 Польша  США |
| Род деятельности | психолог, преподаватель университета |
| Научная сфера | социальная психология |
| Место работы | Суортмор-колледж |
| Альма-матер | Колумбийский университет |
| Учёная степень | докторская степень[вд][1] |
| Научный руководитель | Макс Вертгеймер |
| Ученики | Стэнли Милгрэм |
| Награды и премии | Стипендия Гуггенхайма (1941) |
 Медиафайлы на Викискладе | |
Биография
правитьОн родился в Варшаве и эмигрировал в США в 1920 году, где получил степень бакалавра в 1928 году в Городском колледже Нью-Йорка, магистерскую и докторскую — в Колумбийском университете под руководством основоположника гештальтпсихологии Макса Вертгеймера. Большую часть преподавательской карьеры провёл в Суортмор-колледже в одном коллективе с Вольфгангом Кёлером.
Аш познакомился с Флоренс Миллер в библиотеке на Восточном Бродвее в нижнем Ист-Сайде в Нью-Йорке. Он женился на ней в 1930 году. Сообщалось, что их отношения были «легкими, добродушными». Аш был женат на Флоренс всю свою жизнь. У них был первый и единственный сын, Питер[4][a].
В 1943 году Аш сменяет Макса Вертгеймера на посту заведующего кафедрой психологии в Новой школе социальных исследований.
Сотрудничал с Г. Уиткином при разработке теории когнитивных стилей.
14 мая 1951 года в сборнике Гарольда Гюцкова «Группы, лидерство и люди»[5] появилась глава, написанная Соломоном Ашем «Воздействие группового давления на изменения и искажения суждений». В этом классическом эксперименте в комнату приглашалось восемь испытуемых, которым предъявлялось три отрезка для сравнения с эталонным (так, что идентичность одного из них была вполне очевидной). На самом деле семеро испытуемых были «сообщниками» экспериментатора и давали одинаковый неверный ответ. В результате эксперимента было обнаружено, что 75 процентов «наивных испытуемых» хотя бы в одной серии эксперимента повторяли заведомо неверные ответы, которые перед ними высказали остальные члены группы, а 25 процентов систематически отказывались следовать групповому «безумию».
Среди учеников Аша наиболее известен Стэнли Милгрэм, который под его руководством в Гарвардском университете защитил докторскую диссертацию.
Награды
правитьСм. также
правитьПримечания
правитьКомментарии
Сноски
- ↑ Deutsche Nationalbibliothek Record #118951610 // Gemeinsame Normdatei (нем.) — 2012—2016.
- ↑ How the Zebra Got its Stripes: Tales from the Weird and Wonderful World of ... - Léo Grasset - Google Books. Дата обращения: 1 февраля 2019. Архивировано 2 февраля 2019 года.
- ↑ Encyclopedia of Epidemiology - Google Books. Дата обращения: 1 февраля 2019. Архивировано 2 февраля 2019 года.
- ↑ 1 2 "Peter Asch, Professor, 52". The New York Times (англ.). 1990-11-10. Архивировано 15 апреля 2019. Дата обращения: 11 марта 2019.
- ↑ Guetzkow, H. (Ed.). (1951). Groups, leadership and men; research in human relations. Carnegie Press.
- ↑ Solomon E. Asch (англ.). John Simon Guggenheim Foundation. gf.org. Дата обращения: 16 апреля 2019. Архивировано 26 июля 2019 года.
Ссылки
править- Solomon Asch: Forming Impressions of Personality Full text of the classic journal article that introduced the concept of central versus peripheral traits and the «halo effect».
В другом языковом разделе есть более полная статья Solomon Asch (англ.). |