Нача́льная вое́нная подгото́вка (НВП) или допризы́вная подгото́вка — в СССР и в некоторых постсоветских государствах составная часть подготовки молодёжи к военной службе.
Цель НВП заключается в том, чтобы молодёжь получила знания о военной службе и военном деле, обрела практические навыки обращения с оружием, средствами индивидуальной защиты (противогаз, респиратор), медицинскими перевязочными материалами и так далее, что является одной из составляющих мобилизационных возможностей государства[1][2].
Структура НВП
правитьИстория допризывной подготовки в СССР берёт начало с декрета ВЦИК «Об обязательном обучении военному искусству», от 22 апреля 1918 года, согласно которому для учащихся 15—17 лет были открыты учебные пункты. Граждане 18—20 лет занимались по 96-часовой программе, после чего зачислялись в списки резервных частей. С 1947 года допризывная подготовка была отменена для всей неучащейся молодёжи, а с 1962 года для всех учащихся старших классов.
В 1967 году, с принятием новой редакции «Закона СССР о всеобщей воинской обязанности», допризывная подготовка была возобновлена для учащихся старших классов средних школ, учащихся средних профессионально-технических и средних специальных учебных заведений под названием «Начальная военная подготовка»[1]. Также к сфере НВП относилась часть деятельности учреждений ДОСААФ[3][4].
НВП в системе среднего образования
правитьОрганизация НВП
правитьВ Союзе ССР на основе «Закона о всеобщей воинской обязанности»[5] во всех учреждениях среднего общего, среднего профессионально-технического и среднего специального образования НВП проводилась без отрыва от учёбы и производства. Обучению подлежали юноши допризывного и призывного возраста и девушки. В средних общеобразовательных школах НВП преподавалась с 9 класса (при 10-летнем обучении).
Преподавателями НВП, как правило, назначались лица из числа офицеров, прошедших действительную военную службу, вышедших по выслуге лет в запас и прошедших подготовку для преподавания данного предмета. За ними закрепилось название военный руководитель (военрук)[6]. В среднем в неделю по расписанию предусматривалось два часа занятий НВП, которые обычно проводились в один день спаренными уроками. Для полноценного изучения предмета школы, ПТУ и средние специальные учебные заведения обеспечивались соответствующей учебно-материальной базой[1][2]:
- учебные плакаты и макеты,
- средства индивидуальной защиты (респираторы, противогазы, ОЗК);
- средства радиационной и химической разведки (дозиметры, газоанализаторы);
- учебное оружие (АК, муляжи ручных гранат), пневматические и малокалиберные винтовки;
- и другое.
В средних общеобразовательных школах, профессионально-технических училищах (ПТУ) и средних специальных учебных заведениях (техникумы, средние специальные училища) существовали кабинеты НВП и комнаты для хранения оружия, оборудованные сигнализацией. Могли создаваться также тиры для стрельбы из малокалиберных винтовок (обычно в подвальных помещениях). Преподаватели НВП работали в военной форме. В день, когда проводились уроки по НВП, для учащихся практиковалась школьная форма с военными рубашками защитного цвета.
Содержание НВП
правитьНачальной стадией программы НВП было введение, на котором учащимся объяснялись следующие пункты[7][1][2]:
- Определение Вооружённых сил и его задачи.
- Состав вооружённых сил, его структура и разделение на рода войск.
- Система воинских званий в вооружённых силах и знаки различия.
- Порядок прохождения воинской службы.
В Начальную военную подготовку входило изучение следующих дисциплин:
- Строевая подготовка — учащихся обучали образовывать строй, маршировать строем и вне строя, выполнять строевые приёмы.
- Огневая подготовка — ознакомление с устройством АК и ручных гранат и их ТТХ, обучение порядку сборки-разборки АК, ознакомление с теорией стрельбы и умению правильного прицеливания. Осуществление практических стрельб в тире.
- Тактическая подготовка — ознакомление с теорией ведения боя, тактическими приёмами и действиями военнослужащих в бою.
- Защита от Оружия Массового Поражения (ЗОМП) — ознакомление с индивидуальными средствами защиты и правилами их применения. Изучение средств химической разведки. Ознакомление с поражающими факторами оружия массового поражения. Поверхностное изучение основ Гражданской обороны.
- Медицинская подготовка — поверхностное изучение оказания медицинской помощи получившим ранения и травмы.
- Изучение уставов — ознакомление с Общевоинскими уставами ВС СССР.
- Топографическая подготовка — ориентирование на местности, изучение условных обозначений на топографических картах, движение по азимутам.
- Инженерная подготовка — изучение способов оборудования и маскировки позиций, устройства укрытий, окопов и траншей, основных типов мин и заграждений.
К окончанию программы НВП, при возможности учеников (только юношей) 10-го класса вывозили на недельные военные сборы в воинскую часть, дислоцированную в данном регионе, где они под руководством кадровых военных знакомились с бытом военнослужащих срочной службы, с организацией караульной и внутренней служб, с образцами вооружения, копали одиночные окопы для стрельбы, занимались строевой подготовкой, элементами огневой, тактической, физической и военно-медицинской подготовок, изучали средства индивидуальной, радиационной, химической и биологической защиты, осуществляли учебные стрельбы[8].
НВП в учреждениях ДОСААФ
правитьКроме обязательной программы НВП, преподаваемой в школах, ПТУ и техникумах, в СССР для юношей, изъявивших желание получить дополнительную подготовку перед призывом на военную службу, а также для девушек существовала возможность обучения по военно-прикладным дисциплинам в учреждениях ДОСААФ (Добровольное общество содействия армии, авиации и флоту).
В системе ДОСААФ имелись военно-технические школы и аэроклубы. Для изъявивших желание в них предоставлялось бесплатное обучение по следующим военно-прикладным дисциплинам[9]:
- обучение вождению мотоцикла и мотоциклетный спорт;
- курсы по вождению грузовых автомобилей;
- курсы по вождению гусеничной техники (гусеничные тягачи);
- курсы радиотелеграфиста;
- спортивная радиопеленгация;
- радиотехническое дело;
- технический моделизм (авиамоделирование, судомоделизм, автомоделирование, ракетомоделизм);
- обучение прыжкам с парашютом и парашютный спорт;
- обучение управлению спортивными самолётами и самолётный спорт;
и многое другое.
ДОСААФ во многом занимался подготовкой юношей, изъявивших желание поступить на обучение в высшие военные училища, и военно-патриотическим воспитанием молодёжи[10]
История и современность
правитьВ советских школах занятия по начальной военной подготовке начались в 1967 году.
В период Перестройки приказом по Министерству образования РСФСР №62 от 17 октября 1990 года НВП в школах РСФСР была фактически отменена, и было определено, что впредь до отмены статьи 17 Закона СССР о всеобщей воинской обязанности допризывную подготовку следует осуществлять на учебно-полевых сборах в оборонно-спортивных оздоровительных лагерях[11].
На данном этапе НВП как программа для общеобразовательных средних школ, средних специальных учебных заведений и профессионально-технических училищ, является обязательной в следующих государствах бывшего СССР:
- Азербайджан[12]
- Армения[13]
- Белоруссия — в системе среднего образования преподаётся «Допризывная подготовка юношей» и «Медицинская подготовка» (девушек)[14]
- Казахстан[15]
- Киргизия — с 22 февраля 2012 года[16]
- Узбекистан[17]
- Украина — с 12 сентября 2014 года[18]
Несмотря на Закон РФ «О воинской обязанности и военной службе» 1998 года, который предусматривает наличие НВП в системе образования[19], в России так и не было возрождено преподавание НВП в школах, несмотря на неоднократные заявления руководства государства о том, что подобное возможно[20][21].
В ноябре 2022 года стало известно о том, что в российских школах с 1 сентября 2023 года появится курс по начальной военной подготовке[22].
НВП вне стран бывшего СССР
правитьПо объективным причинам правительства некоторых государств вынуждены повышать мобилизационные возможности государства внедрением НВП в общеобразовательную программу, либо содержать полувоенные образовательные учреждения, целенаправленно готовящих кандидатов для контрактной службы в вооружённых силах[2].
В Израиле допризывная подготовка начинается с 13 лет. Осуществляется она в юношеской военизированной организации ГАДНА[англ.] (аббревиатура с иврита «Молодежные батальоны»). Руководство ГАДНА осуществляется кадровыми офицерами ЦАХАЛ, которые координируют процесс обучения с Министерством просвещения. Каждый год ученики старших классов отправляются на двухнедельные сборы в военных лагерях. На сборах они находятся в подчинении армейских офицеров и сержантов. На время сборов школьники получают обмундирование. С ними проводятся занятия по стрелковой, физической и строевой подготовке.
По окончании сборов каждый старшеклассник на аттестации получает от экспертов заключение об уровне подготовки и предпочтение по выбору военно-учётной специальности. Также в системе ГАДНА имеется авиационная и военно-морская секции[23].
В Великобритании допризывная подготовка именуется термином Система вневойсковой подготовки (СВП). Существует она вне общеобразовательной системы.
СВП представлена добровольными военизированными юношескими организациями школ и колледжей. Также имеются объединённые[англ.] и армейские[англ.] кадетские подразделения, кадетский корпус авиационной подготовки[англ.] и морской кадетский корпус[англ.].
В объединенные кадетские подразделения принимаются юноши и девушки в возрасте от 11 до 18 лет. Сперва их зачисляют на один год, после чего этот срок при желании может быть продлен еще на год. В первый год обучения уделяется строевой и огневой подготовке, на втором году — обучение по военно-учётной специальности. В тематику занятий кадетов сухопутных войск могут входить: техническое обслуживание автомобилей и бронетехники, верховая езда, связь, преодоление естественных преград.
Армейские кадетские подразделения, в отличие от объединенных кадетских подразделений, формируются по регионам (графствам) и готовят молодежь для службы преимущественно в территориальных войсках[англ.]. Набор в них может производиться как из учащейся, так и не учащейся молодёжи. Армейские кадетские подразделения служат основой для формирования кадетских батальонов, в которой и осуществляется начальная военная подготовка молодежи[24].
См. также
правитьПримечания
править- ↑ 1 2 3 4 Коллектив авторов. статья «Допризывная подготовка» // Советская военная энциклопедия / Под ред. Огаркова Н. В.. — М.: Воениздат, 1977. — Т. 3. — С. 248. — 678 с. — 105 000 экз.
- ↑ 1 2 3 4 Коллектив авторов. статья «Допризывная подготовка» // Военная энциклопедия / Под ред. Грачёва П. С.. — М.: Воениздат, 1995. — Т. 3. — С. 121—122. — 543 с. — 10 000 экз. — ISBN 5-203-00748-9.
- ↑ Военный энциклопедический словарь (ВЭС), М., Воениздат, 1984 г., страница 481
- ↑ Коллектив авторов. статья «ДОСААФ СССР» // Советская военная энциклопедия / Под ред. Огаркова Н. В.. — М.: Воениздат, 1977. — Т. 3. — С. 255—257. — 678 с. — 105 000 экз.
- ↑ Закон СССР «О всеобщей воинской обязанности», от 1 сентября 1939 года.
- ↑ Значение слова «военрук» по толковому словарю. Дата обращения: 7 сентября 2015. Архивировано 21 марта 2015 года.
- ↑ Начальная военная подготовка. Учебник. Редакция Ю. А. Науменко. Москва. ВоенИздат. 5-е издание. 255 стр.
- ↑ Учебные (военные) сборы для школьников. Инструкции по обязательной подготовке к военной службе. Дата обращения: 7 сентября 2015. Архивировано 4 марта 2016 года.
- ↑ Коллектив авторов. статья «ДОСААФ СССР» // Военная энциклопедия / Под ред. Грачёва П. С.. — М.: Воениздат, 1995. — Т. 3. — С. 128—129. — 543 с. — 10 000 экз. — ISBN 5-203-00748-9.
- ↑ История ДОСААФ Архивировано 8 мая 2017 года.
- ↑ Начальная военная подготовка молодежи в общеобразовательных школах Западной Сибири (1968-1991 годы): опыт и проблемы
- ↑ Для начальной военной подготовки подростков в Азербайджане закуплено новое вооружение. Дата обращения: 7 сентября 2015. Архивировано 14 марта 2016 года.
- ↑ Начальная военная подготовка: задачи, ожидания, реальность. Дата обращения: 7 сентября 2015. Архивировано 25 января 2018 года.
- ↑ Допризывная подготовка. Учебник для 10-11 классов. Минск. 2012. 328 стр. ISBN 978-985-471-477-6. Дата обращения: 19 июля 2022. Архивировано 13 мая 2022 года.
- ↑ Подготовка граждан к воинской службе. Сайт электронного правительства Казахстана
- ↑ В Киргизстане возродили начальную военную подготовку. Дата обращения: 7 сентября 2015. Архивировано из оригинала 4 марта 2016 года.
- ↑ Закон Республики Узбекистан от 12 декабря 2002 года № 436-II. «О всеобщей воинской обязанности и военной службе»(по состоянию на 22.XII.2009). Статья № 14. Дата обращения: 7 сентября 2015. Архивировано 4 марта 2016 года.
- ↑ Украина возобновляет предмет НВП в школах. Дата обращения: 7 сентября 2015. Архивировано 28 июня 2015 года.
- ↑ Федеральный закон от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе». Статьи № 12 и № 13. Дата обращения: 7 сентября 2015. Архивировано 15 сентября 2015 года.
- ↑ Путин вернул в школы начальную военную подготовку. 22.VII.2005. Дата обращения: 7 сентября 2015. Архивировано 19 февраля 2020 года.
- ↑ Путин предложил вернуть в школы начальную военную подготовку. 7.V.2010. Дата обращения: 7 сентября 2015. Архивировано 18 января 2021 года.
- ↑ Анастасия Ларина (2022-11-09). "Курс начальной военной подготовки введут в школах с 1 сентября 2023 года". Коммерсантъ. Архивировано 9 ноября 2022. Дата обращения: 9 ноября 2022.
- ↑ Военное образование в Израиле (недоступная ссылка)
- ↑ Как в Великобритании готовят будущих солдат. Дата обращения: 15 сентября 2015. Архивировано 21 февраля 2020 года.